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珠海白蕉鎮白石小學以“耕讀教育”為核心開設特色課程

來源:珠海文明網 編輯:陳 科宇

  日前,教育部公布第一批100所鄉村溫馨校園建設典型案例學校名單,廣東4所學校入選,其中,珠海市斗門區白蕉鎮白石小學占得一席。

  白石小學位于白蕉鎮白石村內,始建于1956年,原址設在白石村祠堂,上世紀70年代初遷到現址,是一所歷史悠久的農村小學。

  “白水福地躬耕田土善從小,石文圣言勤讀詩書德需學?!惫怅庈筌?,日月交替,以“耕讀教育”為核心文化的白石小學,在如歌的歲月中煥發古韻新容。

耕讀傳家的白石小學。

  老舊校園重煥活力

  在白石小學,四序輪回各有其美。春見百花齊放,夏聞蛙蛐鳴叫,秋觀魚兒稻浪,冬賞南國風情。園內草木蔥蔥,流水潺潺,蝴蝶翩翩,令人興致盎然,目不暇接。

  這般校園景致,是由黃建文和其他教師盡心盡力打造而成的。2017年秋,黃建文被任命為白石小學校長。赴任前,他已對學校的情況做了許多功課,但真正站到校門前時,眼前的景象仍然讓他難以置信——校門前的水溝黑臭,教學樓墻面剝落,籃球場幾乎被雜草掩埋,教師辦公室也僅為活動板房。

溫馨校園。

  “雖然學校硬件建設水平不高,但我們盡力去營造一個溫馨的環境,因為這是我們的家?!秉S建文說,當時的他告訴自己,一定要改變這一切。

  從小生長于農村的黃建文,身上自帶樸實的干勁。此后,在他的帶領下,學校精心構建校園環境,升級改造多處硬件設施,悉心描繪“耕讀教育”藍圖,煥發了勃勃生機。

園內草木蔥蔥。

  砸墻“砸”出教學水平

  作為從教近20年的一線教師,黃建文深知,教育教學是一所學校最根本的內驅力。黃建文剛到任時,白石小學教師老齡化嚴重,教學方法固化。為此,黃建文想到以研促教的方法,希望集結名師來校作研課指導。

  然而,學校根本沒有那么大的教室可供數十人研討?!安荒茏寛龅爻蔀榻萄泄ぷ魈嵘蔫滂??!弊罱K,黃建文下定決心,將活動室和電腦室之間的墻砸了,改造出一個大教室,為教師們研課磨課提供充足空間。

  對于部分不愿去上教研課的資深教師,黃建文耐心引導,“先出丑,再出彩,最后你才能出眾?!弊罱K,白石小學的教師們陸續踏上教研講臺,教學水平穩步提升。如今,白石小學六年級畢業生的成績連續兩年在白蕉鎮排名第一,2019-2020學年更是在斗門區45所公辦小學中排名第五。

耕讀園。

  特色課程培育特質

  白石村是白蕉鎮典型的客家村之一,白石小學近7成學生是客家人。黃建文從學校本土出發,不僅開設了“客家竹板山歌”等特色校本課程,還積極打造接地氣、接生活、接課本的“耕讀教育”。

  根據白石的地域文化,白石小學建立了耕讀園,打造了農耕博物館、班級“自留地”和水稻試驗田。黃建文和教師們一起開發系統的耕讀課程,包含稻田學堂、田園種植、魚塘研學、客家竹板山歌等融合不同學科內容的特色課程。學生在學習知識的同時,還能培養生存技能及合作、探索、創新的特質。

2020年家長開放日活動現場。

  在學校的引領下,學生們應時耕耘田園,四季沐浴書香。原本性格緘默的孩子們,在耕讀教育理念的熏陶下,眼中出現了光,臉上的笑容也如花般綻放。此后,在白石小學,經??梢钥吹竭@樣一幅美妙的圖景:落日西斜時分,師生結束一天同甘共苦的勞作,風吹稻浪、炊煙裊裊……

  “我希望耕讀教育能縫合鄉村發展與新農村人成長間的斷層,能讓他們從農村和土地里找到那股頑強的生命力,為成長注入堅韌不拔的毅力?!秉S建文說。(珠海特區報 記者 廖明山 吳梓昊 攝影 趙梓)

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